Ese gran laberinto construido por Dios que es nuestro mundo humano Pese ser considerado una de las figuras mas destacadas de la psicología conductista en EE UU, Edward Tolman adopto un enfoque muy distinto al de Thorndike y Watson. Estaba de acuerdo con la metodología básica del conductismo, según la cual la psicología solo puede estudiarse mediante experimentos científicos objetivos pero también le atraían las ideas sobre procesos mentales como la percepción, la cognición y la motivación, con las que se había familiarizado al estudiar la psicología de la Gestalt en Alemania. Uniendo estos dos enfoques hasta entonces separados, desarrollo una nueva teoría sobre el papel del condicionamiento y concibió lo que llamó “conductismo propositivo”, hoy día llamado conductismo cognitivo. Aprendizaje latente Tolman a este lo denomino al periodo de aprendizajes inicial de las ratas en el que no había un premio inmediato. Defendía que en el trascurso de su vida cotidiana todos los animales, incluidos los humanos, construyen un mapa cognitivo del mundo que les rodea. Por ejemplo: Como cuando aprendemos la ubicación de diversos hitos en nuestros recorridos diarios, pero solo nos percatamos de lo que hemos aprendido sin necesitamos encontrar un lugar concreto en la ruta. |
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Por ejemplo: Como cuando aprendemos la ubicación de diversos hitos en nuestros recorridos diarios, pero solo nos percatamos de lo que hemos aprendido sin necesitamos encontrar un lugar concreto en la ruta. |
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